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第一阶段

3-6岁 黄金基础阶段

未来领导力

语感:通过浸入式学习,初步建立英语语感;
思维:初步形成英语思维,习得纯正英语;

社会能力:学会分享、遵守规则,培养自己解决能力;
研究能力:具备用英语感知世界的能力;
思考能力:能够带领小队完成任务,进行合理的分工及协调;
交流能力:初步具有团队意识,完成简单任务;
自我管理能力:能够独立完成学习任务,控制情绪,配合课程;

听:通过Phonics的学习达到见词能读,听音能写;
说:学习纯正美式发音,开始建立语感;
       能够进行简单的会话(了解课堂指令、能用英文进行简单的表达和描述;
       能够用完整句回答问题)
读:认知常用词汇,阅读简短文章。
       掌握阅读方法和养成良好的阅读习惯。
写:了解基本的书写规范,能写词、简单的句子,养成良好的书写习惯。

第二阶段

7-9岁 能力提升阶段

思维能力

语感:形成英语语感;
思维:建立英语深度思维能力;

社会能力:培养团队意识,明确个人职责,明确目标,能够听取别人意见;
研究能力:全面掌握美式学习方法,具备较好的分析和判断能力;
思考能力:具备批判性思维能力,具有团队合作和独立演讲的能力;
交流能力:初步具有团队意识,完成简单任务;
自我管理能力:能够独立完成学习任务,控制情绪,配合课程;

听:能够听懂并理解老师的英文提问,并作出相应的反应;
说:能够进行流利的英文对话,可以与小伙伴或老师用提问、复述、简单陈述信息
       的方式交流;
       全面提升英语口语应用能力;
读:培养阅读理解能力,学习阅读技巧及阅读策略,阅读原版英语儿童读物;
       能欣赏儿童英语影视作品;
       掌握阅读方法和养成良好的阅读习惯;
写:能够绕一个Topic写出带有开头、结尾、中间部分的简单段落;
       口语书写复杂句子;

第三阶段

9-12岁 全面超越阶段

英语能力

语感:形成对英语语言的自然反应,并能对重
          要信息作出预测和判断的能力;
思维:形成英语思维,英语成为第二母语;

社会能力:具有社会调研能力,积极参加各类活动;
研究能力:能够熟悉运用所学知识,解决日常生活和生活相关的问题,具备演绎推理的能力;
                 思考能力:能够独立思考问题,并提出自己的观点及解决方案的能力;
交流能力:尊重个人差异,自主承担角色和责任,协调团队中优势资源,突出与他人进行合
                 作,锻炼学生的换位思考和双赢;
自我管理能力:具备团队合作能力和项目管理能力,为将来出国深造奠定良好基础;

听:能够听懂并理解不同题材的文章,并能针对内容发表自己的见解;
说:能够用英文发表自己的观点,流利表达,形成母语式的英语表达能力;
读:系统学习各种攻克词汇的策略并把它们运用到阅读当中;
       系统学习各种体裁的文章,各种阅读技巧,帮助学生全面提高阅读能力;
写:能够根据给出主题写出规定体裁的完整文章,学会在自己的文章中加入文学元
       素,增强文章的表达力;

用以致学,培养孩子美式独立能力,海外适应
能力,国际工作能力,社会生存能力

英语实
用能力

智商IQ

情商EQ

逆商AQ

3Q能力
培养

美式阅读、情景语法、主题写作、情景
听说、主题词汇五大训练对标国内和国
际考级应试,跨学科项目学习、价值观
板块学习两大综合能力训练轻松培养探
索型国际化人才。
汤姆客英语小学阶段课程学完,再进行
一段时间强化复习,可以进行托福雅思
等专业性考试。

考级应
试能力
双语生
活能力

培养纯正美式口语,美式思维,具备对话世界
的能力,塑造拥有世界竞争力的国际化人才

11门学科
知识

语言,音乐,艺术,科学
政治,数学,历史,地理
自然,生物,体育

探索世
界能力

从教室到社会各行业真实的场景中,从线下到
线上,从国内到国外,从现在到未来,使中国
孩子从小便体验、探索和实践真正的国际化生
存与发展。

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